Логопедические игровые технологии

Использование коррекционно – развивающего пособия для развития речи у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Цветик - семицветик»

Использование коррекционно – развивающего пособия для развития речи у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи  «Цветик - семицветик»

Цель игрового пособия: развитие всех компонентов речевой системы: лексико-грамматического строя речи, фонематического восприятия, звукопроизношения, слоговой структуры слова, связной речи, познавательных процессов, а также развитие зрительного восприятия.

Использование коррекционно – развивающего пособия для автоматизации поставленных звуков у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Звуковые грибочки»

Использование коррекционно – развивающего пособия для автоматизации   поставленных звуков у детей дошкольного возраста  с тяжелыми нарушениями речи  «Звуковые грибочки»

Цель игры: автоматизировать произношение звуков [ Р], [ Рь], [ Л], [ Ль],  [ С], [ Сь],  [ Ж], [ Ш], [ Щ], [ Ч], в начале слова, совершенствовать навыки элементарного звукового анализа, развивать мелкую моторику рук ребенка.

Использование коррекционно – развивающего пособия для автоматизации поставленных звуков у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Логокуб»

Использование коррекционно – развивающего пособия для автоматизации поставленных звуков у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Логокуб»

Цель игрового пособия: развитие всех компонентов речевой системы: лексико-грамматического строя речи, фонематического восприятия, звукопроизношения, слоговой структуры слова, связной речи, познавательных процессов, а также развитие зрительного восприятия, формы и цвета.

Использование коррекционно – развивающего пособия для автоматизации и дифференциации поставленных звуков у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Веселый почтальон»

Использование коррекционно – развивающего пособия для автоматизации и дифференциации поставленных звуков у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи  «Веселый почтальон»

Описание игры: данная игра состоит из набора домиков, на каждом из которых расположены гласные и согласные звуки; два конверта (синий и красный), карточки с картинками. Количество игроков: 2-4 человека. Данная игра может быть использована как на индивидуальной, так и на подгрупповой, фронтальной коррекционной деятельности (как элемент).

1 2